Artikkel 4.4 · Modul 4: Standard Celeration Chart – oppbygningen

Det halvlogaritmiske prinsippet

Nå kommer chartets dypeste designvalg – det som forvirrer nykommere i fem minutter og deretter forandrer hvordan de ser på læring for alltid: y-aksen er LOGARITMISK. Lik AVSTAND oppover betyr lik GANGE-faktor, ikke likt antall. Fra 1 til 2 er samme vertikale avstand som fra 10 til 20, som fra 100 til 200 – en dobling er en dobling, uansett etasje. (Der en vanlig, «add-skala» gir like mange millimeter til +1 enten du går fra 2 til 3 eller fra 200 til 201 – som om de to fremskrittene var like store. Det er de ikke, og det VET du intuitivt: én ny riktig per minutt er en revolusjon for eleven på 2, og en avrundingsfeil for eleven på 200.)