Artikkel 2.7 · Modul 2: Grunnbegrepene – pinpointing og telling

Hvorfor prosent ikke er nok

Vi har vært innom det – nå tar vi det GRUNDIG, for dette er kanskje presisjonslæringens viktigste enkeltinnsikt, og den fortjener å sitte: prosent riktig er et utilstrekkelig – ofte direkte villedende – mål på mestring. Fire grunner, med eksempler: