Artikkel 7.2 · Modul 7: Læringskanaler og komponent–kompositt

Kanalmatrisen – oversikten

Setter vi innganger og utganger i system, får vi KANALMATRISEN – Haughton-tradisjonens kart over ferdighetsrommet. Innganger langs den ene aksen: SE (fritt/tekst/bilde), HØR, KJENN (taktilt), TENK (indre stimulus – fri fremhenting), og for fullstendighetens skyld SMAK/LUKT (sjeldne i skolen; høyst reelle i vinsmaking og hundesøk!). Utganger langs den andre: SI, SKRIV, PEK/VELG, GJØR (motorisk utførelse), TEGN, TAST … Krysningene er kanalene – og se hvor mange VIRKELIGE ferdigheter matrisen navngir presist: