Artikkel 3.2 · Modul 3: Flyt (fluency) – kursets hjerte

«Riktig» er ikke nok – kunnskapens to etasjer

La oss bore i påstanden fra forrige artikkel, for den er radikal hvis du tar den på alvor: en ferdighet som «bare» er korrekt, er en HALVFERDIG ferdighet. Skolen, kursene og det meste av opplæring verden over stopper ved korrekthet – eleven «kan det jo nå» – og går videre til neste tema. Presisjonslæringen sier: du forlot byggeplassen da halve huset sto. Og de manglende etasjene er ikke pynt; de er der verdien bor.