Modul 1 – innledning

Før vi lærer ABC, forsterkning eller shaping, trenger vi et viktigere grunnlag: å lære å se fenomenet vi prøver å forklare.

Mennesker er ekstremt flinke til å sette navn på ting. «Sta.» «Dominant.» «Stresset.» «Motivert.» «Usikker.» Ordene kan være nyttige som kortformer, men de kan også få oss til å tro at vi har forklart noe når vi egentlig bare har gitt observasjonen et nytt navn.

Atferdsanalysen begynner et annet sted.

Hva gjør organismen? Under hvilke betingelser? Hva har skjedd tidligere? Hva følger etterpå? Og hvilke relasjoner kan vi faktisk dokumentere?

Dette er brillene resten av kurset skal sees gjennom.